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1.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单选题A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~连贯性原则~||~导向性原则
2.根据班级教育活动的时间分布主要有________教育活动与阶段性的教育活动组成。
填空题3.《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）
单选题A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~理论联系实际原则
4.根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型?
填空题5.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单选题A. 教学组织形式~||~教学模式~||~教学方法~||~教学策略
6.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）
单选题A. 原始社会~||~封建社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
7.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。
单选题A. 介入型倾听~||~非介入型倾听~||~身势倾听~||~非语言倾听
8.活动课程注重知识的系统性。
填空题9.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）
单选题A. 阶段性要求~||~一般特征~||~根本特点~||~理想要求
10.教育学是研究人类（），揭示（）的一门科学。
填空题11.不属于20世纪后教育的特征是（）。
单选题A. 世俗化~||~全民化~||~终身化~||~多元化
12.德育过程的基本规律有哪些?
填空题13.教学认识的主体是（ ）。
单选题A. 教师~||~教学内容~||~学生~||~教材
14.赫尔巴特的教育思想有哪些？★★★☆☆
填空题15.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单选题A. 专业教育~||~基础教育~||~中等教育~||~职业教育
16.“杀鸡儆猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）
单选题A. 强化原理~||~认知失调说~||~从众说~||~观察学习说
17.教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中的地位。
填空题18.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平与儿童 之间的差距。
填空题19.六艺的内容是_____。
填空题20.设计教学法的提出者是（ ）。
单选题A. 杜威~||~华虚朋~||~伯克赫斯特~||~克伯屈
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