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1.德育过程的构成要素主要有()。
多选题A. 德育规律~||~教育者~||~受教育者~||~德育内容~||~德育方法
2.狭义的小学教育目的
填空题3.“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自().
单选题A. 《大学》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《论语》
4.《学记》指出，“化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及()
单选题A. 教育和政治的关系~||~教育和生产力的关系~||~教育和经济的关系~||~教育和科技、文化的关系
5.教育方针
填空题6.我国小学德育的方法主要有()。
多选题A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~实验法
7.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
8.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
填空题9.奴隶社会______的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。
填空题10.科学主义教育目的观的基本特征有()。
多选题A. 追求理想化的教育目的~||~重视教育目的的社会功利性~||~重视教育目的的社会适应性~||~重视科学教育
11.构成教育活动的基本要素是（ ）
单选题A. 教师、学生、教材~||~教师、学生、教学内容~||~教育者、受教育者、教育内容~||~教育者、受教育者、教育环境
12.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（ ）。
单选题A. 小学教育目的~||~小学教育目标~||~小学教育原则~||~小学教育内容
13.操行评定以教育目的为指导思想，以 为基本依据。
填空题14.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
15.范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()
判断题16.我国小学德育主要由三部分构成，即道德教育、政治教育和（）
单选题A. 思想教育~||~法制教育~||~心理教育~||~个性教育
17.简述教学的意义。
填空题18.对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的______思想。
填空题19.《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。
单选题A. 循序渐进原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则
20.简述教育活动的特征。
填空题
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