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1.我国奴隶社会的教育脱离生产劳动,其教育内容主要是()。
单选题A. 六艺~||~四书~||~五经~||~七艺
2.从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程划分为()
多选题A. 国家课程~||~地方课程~||~学科课程~||~校本课程
3.报告、讲演所采用的言语类型是()
单选题A. 独白言语~||~表面言语~||~内部言语~||~对话言语
4.美国的《2061计划》主张从幼儿园到高中学生只学十几门精选课程,这反映出国外课程改革的课程内容 _________ 趋势。
填空题5.班级授课的特殊形式是()
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~复式教学~||~现场教学
6.法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。
单选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
7.教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是()。
单选题A. 归纳结课~||~拓展延伸结课~||~比较结课~||~活动结课
8.教学是学校的中心工作。
填空题9.教师作为一门职业最早出现于()
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~文艺复兴时期~||~近代社会
10.简述现代化教学手段的作用。
填空题11.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。[2,
多选题A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域
12.教学设计的基本要素主要有【】
多选题A. 教学目标~||~教学内容~||~教学策略~||~教学经验~||~教学评价
13.如何开展少先队社区工作?
填空题14.学生学业成绩评价方式中,考查的方式主要有()
多选题A. 考试~||~口头提问~||~检查书面作业~||~书面测验
15.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
单选题A. 惟一选择~||~内容~||~途径~||~基础
16.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个体~||~方向性与现实性
17.教学大纲和教科书的编排通常采用( )两种方式。
多选题A. 分解式~||~整合式~||~直线式~||~螺旋式~||~平铺式
18.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()。
多选题A. 交往领域~||~动作技能领域~||~认知领域~||~情感领域~||~思维领域
19.学校体育活动的基本特性是教育性、______和娱乐性。
填空题20.德育原则是学校教育工作者在组织实施_____工作时应遵循的规范性要求。
填空题
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