1.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

2.二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?

3.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）。

4.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。

5.德育过程的主要矛盾是（）

6.世界上大多数国家实行的基本上是（　）

7.我国小学德育教育的途径有哪些?

8.试论童年期儿童心理发展的主要特征。

9.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。

10.在教学中如何贯彻启发性原则？

11.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。

12.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是()

13.教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产生的变化结果属于()。

14.德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。()

15.我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（　）

16.学期结束时教师会给每个学生现实性评语，这种德育方法属于_________。

17.？？有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。？？

18.课的类型是由（　）课的种类。

19.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多。一是“教学中心”的领导方，二是“（）”的领导方式。

20.简述遗传在人的发展中的作用。