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小学教育学5039道题

1.教师课外辅导应注意的问题是什么?

填空题

2.下列关于义务教育的理解,正确的是()

多选题

A. 适龄儿童青少年有接受教育的义务~||~义务教育是自愿接受的教育~||~国家社会有义务保证儿童接受教育~||~义务教育是带有强制性的教育~||~家长有义务为子女受教育提供条件

3.教学认识的主要方式是()。

单选题

A. 直接经验~||~科学实验~||~社会经验~||~间接经验

4.什么是启发性原则?教学中如何贯彻启发性原则?

填空题

5.在学生品德结构中,处于基础地位的是()。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

6.“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。

单选题

A. 尊师爱生~||~民主平等~||~辩证统一~||~教学相长

7.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。

单选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为

8.我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()

单选题

A. 所接受全部教育内容的总和~||~所学科目的总和及社会实践活动~||~所学内容的总和及进程安排~||~所有教学内容的总和及进程安排

9.“传递—接受教学”和“问题—发现教学”各有何长处与局限性?

填空题

10.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()

单选题

A. 有没有浓厚的学习气氛~||~班干部队伍是否建立起来~||~有没有共同的奋斗目标~||~班主任与任课教师是否团结合作

11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是()。

单选题

A. 蔡元培~||~徐特立~||~杨贤江~||~陶行知

12.教师怎样培养育少年的高尚情感?

填空题

13.启发性原则

填空题

14.简述班集体的基本特征及其教育作用。

填空题

15.标志着教学过程理论的形成的是()

单选题

A. 杜威的五步教学法~||~赫尔巴特的五段教学法~||~孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”~||~巴班斯基教学过程中最优化的理论

16.教育在解决人的发展与社会发展的矛盾的过程中,基本着眼点是社会的发展。

填空题

17.简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

填空题

18.简述教学的任务。

填空题

19.简述小学智育的任务和实施要求。

填空题

20.向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士缺席的思想家是()。

单选题

A. 王充~||~郑玄~||~董仲舒~||~杨雄

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