1.校风是学校中物质文化、____、精神文化的统一体。

2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

3.德国教育家根舍因倡导（）理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。

4.语文课上，老师要求用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学性格开朗，在体育课上表现得很活泼。”老师点评道：“很好。”接着学生乙站起来说：“河里的水流得很活泼。”老师沉吟了一会儿，点评道：“用‘活泼’来描述水，不合适，这个造句不贴切，以后注意改正。” 请对这位老师的教学行为发表评价。

5.简述中小学科研可分为几个层次。★★☆☆☆

6.杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以___________为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。

7.简述德育过程与品德形成过程的关系。

8.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　）。

9.人的身心发展的两个特殊性是指（）

10.常见的教案有____、 和 三种。

11.现代学生管理的主要内容包括

12.各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

13.试结合实际分析学习教育心理学对教育实践的作用。

14.教学工作的中心环节是（）

15.根据教学任务划分课：其中一种是将课分为新授课、____、技能课和检查课。

16.教学规律与教学原则区别在哪里？

17.教学是学校的中心工作。

18.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是（）

19.简述开展课外活动的基本要求。

20.遗传素质