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1.幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。()
判断题2.简述组织幼儿园一日活动应注意的问题。
填空题3.试述学前班教育小学化倾向的原因。
填空题4. 教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )
单选题A. 内部介入~||~外部介入~||~直接指导~||~正向指导
5.发育
填空题6. 关于湿疹,以下说法不正确的是( )
单选题A. 可因食物过敏而致~||~可因灰尘引起过敏~||~可因羊毛、化纤引起过敏~||~病因易确定
7.20世纪中叶以后,学前教育有哪些发展的新趋势?
填空题8.社区教育起源于()。
单选题A. 美国~||~日本~||~丹麦~||~瑞典
9.幼儿教育学
填空题10. 下列不符合幼儿动作发展规律的是( )
单选题A. 从局部动作发展到整体动作~||~从边缘动作发展到精细动作~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从上部动作发展到下部动作
11. 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
单选题A. 每月一次~||~半年一次~||~每年一次~||~三年一次
12.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。()
判断题13. 根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。
单选题A. 总结性评价、形成性评价与诊断性评价~||~常模参照评价和标准参照评价~||~标准化测验评价与教师自编测验评价~||~系统测验评价和日常观察评价
14.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。是《3~6岁儿童学习发展与指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求
单选题A. 2~3岁末期~||~3~4岁末期~||~4~5岁末期~||~5~6岁末期
15. ()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
单选题A. 以游戏为基础的评价~||~真实性评价~||~档案评价法~||~多彩光谱法
16.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和( )。
单选题A. 社会性~||~全面性~||~发展性~||~灵活性
17.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。()
判断题18.简述家庭中如何创设属于儿童的天地。
填空题19.我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
单选题A. 托儿所~||~亲子班~||~学前班~||~幼儿园
20.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是()
单选题A. 以教师为主,家长为辅~||~家长与教师作为平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主
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