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1.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”理论依据是()。
单选题A. 个体需求具有层次性~||~气质类型具有多样性~||~人类智能具有多元性~||~人类发展具有共同性
2.有一天,中班的孩子们吃完早饭坐在教室玩玩具。忽然一个孩子大声说:“老师,墙上有蜘蛛。”我走过去一看,果然在墙角上方,有一个小蜘蛛。孩子们都抬头看着墙角,叽叽喳喳叫了起来“我也看到了蜘蛛。”“老师蜘蛛会不会掉下来?”
填空题3.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
单选题A. 主动性~||~活动~||~兴趣~||~创造力
4.新生儿喜欢听人说话,尤其喜欢听自己母亲的声音,他们还喜欢听高调的声音。()
判断题5.幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
单选题A. 学~||~上课~||~玩耍~||~游戏。
6.《幼儿园教师专业标准试行》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
单选题A. 师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主~||~幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习~||~幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习~||~师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习
7.若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏,则该幼儿的思维水平最有可能处在()。
单选题A. 实物操作水平~||~直观形象操作水平~||~表象操作水平~||~符号操作水平
8.儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面,解决这些问题有何意义?
填空题9. 能增强幼儿对图形、数量的理解,获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。
单选题A. 角色游戏~||~结构游戏~||~智力游戏~||~体育游戏
10.幼儿想象的特点表现在哪些方面?
填空题11.简述幼儿游戏的基本特征.
填空题12.大班幼儿的游戏有了明确的主题,并事先有活动规则,彼此有分工。在大班幼儿的游戏中,已经能够经常看到反映社会生活、关系的游戏。()
判断题13.幼儿园教学内容的综合性是指()。
单选题A. 主题教学不应考虑教学内容的综合性~||~分科教学不应考虑教学内容的综合性~||~只有综合教学才考虑教学内容的综合性~||~无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
14. ( )缺乏会导致甲状腺素合成不足,典型的症状是甲状腺肿大。
单选题A. 钙~||~锌~||~碘~||~铁
15.下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是()。
单选题A. 有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动~||~活动的时问地点固定不变~||~活动的过程不容易受外界因素干扰~||~活动的主体具有强烈的内在探索动机
16.直观行动思维的典型方式是()
单选题A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟
17. 下列不属于传染病流行过程的三个基本环节的是()。
单选题A. 传染源~||~传染途径~||~空气飞沫~||~易感者
18.处理幼儿脱臼,尽可能保持原状,迅速送往医院,千万不可自己贸然帮孩子把关节复位,以免造成不必要的伤害。()
判断题19.儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?
填空题20.幼儿社会性发展的主要内容有:亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。()
判断题
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