证券从业资格

1. 幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )

单选题

A. 冲动性~||~不稳定性~||~外露性~||~内隐性

2.亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。（）

判断题

3.我国幼儿教育的基本出发点是(　)。

单选题

A. 对幼儿实施全面发展教育~||~对幼儿开展智力教育~||~保护幼儿健康成长~||~对幼儿进行道德教育

4.儿童观

填空题

5.有意后注意是注意的一种特殊形式，是指事先有预定目的、但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基础上发展起来的。（）

判断题

6.幼儿德育

填空题

7. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于(　　)。

单选题

A. 焦虑—回避型~||~安全型~||~焦虑—反抗型~||~紊乱型

8.课程评价对教育教学有何作用?

填空题

9.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

单选题

A. 0—2岁前~||~0～3岁前~||~1—4岁前~||~2—5岁前~||~5—6岁前

10.逻辑思维是人们运用概念进行判断、推理，得出命题和规律的思维。（）

判断题

11.请简述陶行知先生的“生活教育”思想。

填空题

12.学前儿童心理学是研究0～6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。（）

判断题

13.幼小衔接教育的实质问题是()。

单选题

A. 主体的适应性问题~||~幼儿园小学化问题~||~小学幼儿园化问题~||~幼儿的读、写、算问题

14.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童_____的萌芽。

填空题

15. 下列不属于认知发展障碍的选项是( )

单选题

A. 感觉统合失调~||~语言发展障碍~||~焦虑症~||~智力障碍

16.新生儿的视听协调是新生儿听觉与目光固定以及眼球的协调能力。（）

判断题

17.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()

单选题

A. 发挥一日生活的整体功能原则~||~重视年龄特点和个体差异原则~||~尊重儿童原则~||~实践性原则

18. 由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对()的依赖性更大。

单选题

A. 物质环境~||~精神环境~||~教育环境~||~社区环境

19.家庭访问中的入园(所)后家访通常分为常规性家访和重点家访。（）

判断题

20.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）

单选题

A. 合同关系~||~伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系