证券从业资格

1.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（）。

单选题

A. 活动内容要依据教育目标~||~活动内容要符合幼儿的年龄特点~||~活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经~||~活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

2. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。

单选题

A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体

. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会

3.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属（）方面的适应能力。

单选题

A. 主动性~||~独立性~||~人际交往~||~规则意识

4.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

多选题

A. 保育~||~智力教育~||~社会性发展~||~照管~||~营养

5.口吃是一种常见的_____障碍。

填空题

6. 根据鲍尔比、艾斯沃斯等人的研究，依恋发展可分为三个阶段。其中3～6个月属于( )阶段。

单选题

A. 无差别的社会反应阶段~||~有差别的社会反应阶段~||~特殊的情感连接阶段~||~目标调整的伙伴关系阶段

7. ( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。

单选题

A. 激情~||~应激~||~心境~||~恐惧

8.儿童的发展是通过（）。

单选题

A. 对物体的操作和与人的交往而发展的~||~聆听教师讲授知识而发展的~||~观察教师的操作过程而发展的~||~观看电视卡通节目而发展的

9.教师应如何对待幼儿间的冲突?

填空题

10.学前儿童的口吃现象常常出现在（）。

单选题

A. 0～2岁~||~2～4岁~||~4～6岁~||~6～8岁

11.发展适宜性

填空题

12.幼小衔接

填空题

13.俄国资产阶级民主教育家（）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

单选题

A. 别茨考伊~||~乌申斯基~||~马卡连柯~||~克鲁普斯卡娅

14.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)？试述两者的区别与联系。

填空题

15.下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是()。

多选题

A. 工作对象的主动性和幼稚性~||~工作任务的全面性和细致性~||~工作过程的创造性和灵活性~||~教育时间的延展性和连贯性~||~教育影响的示范性和感染性

16.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）

单选题

A. 培养幼儿爱思考的习惯~||~鼓励幼儿参与制作陀螺~||~教会幼儿使用玩具~||~体验探究的乐趣

17.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着__________的发展规律。（）

单选题

A. 由中间到四周发展~||~从外部到内部~||~从动作到语言~||~从语言到动作

18.儿童在2～3岁的时候，掌握代名词"我"，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。（）

判断题

19.幼儿园健康教育的出发点与归宿是（）。

单选题

A. 促进幼儿身心的健康发展~||~养成幼儿规律的生活作息~||~对幼儿进行思想道德教育~||~培养幼儿良好的习惯健康的行为

20.儿童记忆容量的增加，主要在于把_____联系和组织起来的能力有所发展。

填空题