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1.婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。()
判断题2.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
单选题A. 陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门~||~陶行知
3.如何对儿童进行智力品质进行培养?
填空题4.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()
单选题A. 走、跑、跳、投等基本动作的训练~||~在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作~||~用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯~||~用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
5.一个5岁的儿童说:“我想画小兔、小草,还想画小狗……”他基本上按他所说的去画,说明他的想象特点是()
单选题A. 以无意想象为主~||~随意的自由想象~||~以有意想象为主~||~有计划地,但想象内容零碎缺乏组织
6.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
单选题A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标
7.幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?
填空题8. 表明患儿病情较轻的症状是( )
单选题A. 呼吸不规则,时快时慢~||~脉搏细而快~||~两眼瞳孔大小不同~||~脸色红润
9.家庭访问中的入园(所)后家访分为_____和_____。
填空题10.婴幼儿心理发展的连续性和阶段性不是绝对对立的,而是辩证统一的。()
判断题11.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()
单选题A. 注意广度~||~注意分配~||~注意稳定性~||~注意转移
12.()是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
单选题A. 爷爷奶奶~||~幼儿教师~||~家长~||~小学教师
13.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
单选题A. 6~||~2~||~3~||~4
14.健康是指人( )的健全状态。
单选题A. 心理与社会适应~||~心理适应~||~身体与心理适应~||~身体、心理与社会适应
15.从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏六种。()
判断题16.采用支架教学可以引导教学的进行,促进幼儿掌握、内化所学的知识技能,并为下一阶段的发展再建构平台,即为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持。()
判断题17. 某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,却影响了其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去,这种现象是教师()幼儿的表现。
单选题A. 不信任~||~不重视~||~不关心~||~不尊重
18.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”的现象属于横向迁移。()
判断题19.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是()。
单选题A. 面色蜡黄~||~肝脾淋巴结肿大~||~表情呆滞嗜睡~||~恶心
20.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
填空题
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