1.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用

2. 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭， 妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?

3.麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?

4.在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。（）

5. 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )

6.比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫，不要求在学前阶段教孩子写字。（）

7.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。（）

8.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》第八条第三点指出：教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。（）

10.儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始，即先会认字，后会写字。（）

11. 通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于( )

12.福禄贝尔运用自己在数学和建筑学方面的专长，为儿童设计了6套玩具，称为恩物。（）

13.直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。

14.幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为，这种“亲身体验、事实说话”的学习方法受到幼儿的普遍欢迎。（）

15.幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。

16.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是__________的做法。（）

17. 3～6岁儿童注意的特点是（）。

18.学前儿童的口吃现象常常出现在（）。

19. 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )

20. 在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（）。