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1.3岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一抵抗期”。()
判断题2.下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
单选题A. 谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈~||~只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴~||~对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题~||~只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
3. 小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等。这是()
单选题A. 符号表象~||~创造想象~||~再造想象~||~直觉思维
4.研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()
单选题A. 幼儿教师的素质~||~园校的沟通~||~家庭的配合~||~社区的帮助
5. 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则()
单选题A. 兴趣性~||~时代性~||~生活性~||~发展性
6.小明上幼儿园后,习得了一种对人反应的新倾向,属于加涅所讲的态度学习。()
判断题7.说说幼儿游戏的主要特点。
填空题8.学前教育学
填空题9. 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()
单选题A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异
10.对出生4~6个月的孩子来说,最好的食物是()
单选题A. 牛奶~||~羊奶~||~鲜果汁~||~母乳
11. 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )
单选题A. 幼儿学习活动的指导者~||~幼儿学习活动的管理者~||~幼儿学习活动的设计者~||~幼儿学习活动的合作者
12. 下列属于儿童原始的情绪反应特点的是( )
单选题A. 与生理需要是否得到满足有直接关系~||~是出生后适应新环境需要的产物~||~情绪天生具有系统化、社会性的特点~||~新生儿的情绪和间接动机相联系
13.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。
单选题A. 独立自主性原则~||~发展适宜性原则~||~保教结合原则~||~综合性原则
14.发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育"小学化"等倾向而提出来的,是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。()
判断题15. 人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( )
单选题A. 感觉和知觉~||~听觉和运动觉~||~感觉和推理~||~感觉和嗅觉
16.晨检是为了尽早发现疾病,预防传染病的蔓延,杜绝安全隐患。()
判断题17.简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。
填空题18.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
单选题A. 体育、艺术、语言、常识、社会~||~健康、语言、社会、科学、艺术~||~体育、德育、艺术、科学、社会~||~健康、计算、社会、科学、艺术
19.()是人类特有的社会性活动。
单选题A. 教育~||~文字~||~交流~||~生存
20.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于()。
单选题A. 情感目标~||~认知目标~||~动作技能目标~||~行为目标
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