证券从业资格

1.5～2岁的儿童使用的句子主要是（）

单选题

A. 单词句~||~电报句~||~完整句~||~复合句

2.教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

单选题

A. 杜威~||~皮亚杰~||~夸美纽斯~||~福禄倍尔

3. 下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )

单选题

A. 想象出现了有意成分~||~想象活动没有目的，没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象依赖于成人的语言提示

4.请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?

填空题

5.幼小衔接教育的实质问题是()。

单选题

A. 主体的适应性问题~||~幼儿园小学化问题~||~小学幼儿园化问题~||~幼儿的读、写、算问题

6.现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。（）

判断题

7.儿童先学会爬，后学会走，这说明儿童的发展具有_____和_____的特点。

填空题

8.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

单选题

A. 课程实施~||~课程模式~||~课程形式~||~课程评价

9.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。

单选题

A. 儿童的遗传素质~||~家长的文化素养~||~儿童的早期经验~||~学校的教育方式

10.胆汁质幼儿情绪体验强烈，思维灵活，精力旺盛，勇敢果断，热情直率，朴实真诚，行动敏捷，生气勃勃，但遇事常欠考虑，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。（）

判断题

11.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

单选题

A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育

12.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　）。

单选题

A. 主动性~||~活动~||~兴趣~||~创造力

13.当知觉的条件在一定范围内变化时，知觉的映像仍然相对地保持不变，这就是知觉的恒常性。（）

判断题

14.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。

单选题

A. 尊重儿童的个性~||~培养幼儿积极的情感体验~||~重视儿童学习的自律性~||~重视儿童的主动操作

15.家庭教育的优越性主要表现在（）

多选题

A. 强烈的感染性~||~特殊的渗透性~||~天然的连续性~||~特殊的继承性

16.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）

单选题

A. 家庭经济条件的差异~||~家长教育程度的差异~||~家长教育能力的差异~||~个体遗传素质的差异

17.杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。（）

判断题

18.幼儿园的环境创设主要是指（）。

单选题

A. 购买大型玩具~||~安装塑胶地板~||~合格的物质条件和良好的精神环境~||~选择较清静的场所

19. 当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）

单选题

A. 过于重视教师的身份~||~角色游戏呈现合作游戏的特点~||~在游戏角色的定位中出现混乱~||~角色游戏呈现平行游戏的特点

20.对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（　）。

单选题

A. 发展权~||~出生权~||~健康权~||~生存权