1.教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。（）

2.观察法

3.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的（）。

4.最近,大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品,马老师发现,制作的汽车装饰不太一样,但结构差不多,往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动,引发幼儿的深度学习。

5.下列关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是（）

6.教师所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后，内容的安排应以儿童身心发展的成熟程序为基础，注重儿童的学习准备。（）

7. 一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）

8.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。（）

9.注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。（）

10.儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）

11. 关于幼儿园教育活动的特点，以下说法不正确的是( )

12.结合你在幼儿园的实践，具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。

13.发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展，而是由多种因素参与其中的动态发展过程。（）

14.幼儿园教师常用的教学方法有哪些?

15. 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

16.试论述角色区的布置。

17.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

18.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（）。

19.请简要回答《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些？

20.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）