1. 认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

2.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

3. 幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )

4.在蒙台梭利学校任教师的教学任务有三个，分别为（）

5.自由回答的谈话是围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止。（）

6. （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

7. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（ ）。

8.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（　）。

9.教师在幼儿园环境创设中的作用是什么?

10.攻击性行为是一种相当稳定的行为，幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。（）

11.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）。

12.幼儿园的基本活动是（）

13.婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁，必须注意补充。（）

14.对生病儿童进行家访是什么性质的家访()。

15. 1840年，世界上第一所幼儿园的创始人是（）。

16.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知（）

17.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是()

18.比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫，不要求在学前阶段教孩子写字。（）

19.幼儿园一日生活是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活，即对幼儿主要的生活内容，如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。（）

20. 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。