1.教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。（）

2.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则？（）

3.简述幼儿集体教学的利与弊。（幼儿各领域教育的活动设计及开展）

4.逻辑思维是人们运用概念进行判断、推理，得出命题和规律的思维。（）

5.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于()

6.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素？

7.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有()。

8.我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

9.大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲，称作安全型依恋。表现为母亲在场时偶尔需要靠近或接触她，当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生。（）

10.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容？（）

11.直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。

12.教师应如何评价学前教育课程的各个环节。

13.幼儿园建筑设计原则：安全原则，适应需要的原则，经济原则，卫生原则，美观原则，舒适原则。（）

14.小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平？（）

15.幼儿园全面发展教育

16.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

17.4～5岁是儿童_____的敏感期。

18.幼儿园组织幼儿进行户外活动的时间应保证每天在1小时以内。（）

19.家长委员会

20. （）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。