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1. 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于( )
单选题A. 游戏是否充分体现儿童主人翁的地位~||~游戏是否让儿童愉快~||~游戏是否进行顺利~||~儿童在游戏中是否获得成长的经验
2. 人类认识活动的核心是( )
单选题A. 记忆~||~感觉~||~知觉~||~思维
3.请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。
填空题4.根据法律规定,幼儿教师享有哪些权利和义务?
填空题5.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。
单选题A. 1~2~||~2~3~||~3~4~||~4~5
6.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。()
判断题7.某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果,或引起幼儿行为的变化,是最具操作性的目标。()
判断题8.与幼儿园教育相比,家庭教育最突出的特点是()。
单选题A. 多样性~||~丰富性~||~率先性~||~深刻性
9. 下列不属于气质的特性是( )
单选题A. 遗传性~||~先天性~||~易变性~||~稳定性
10.亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。()
判断题11.儿童最初的心理活动,只是非常简单的反射活动,以后会逐渐变得复杂多样。()
判断题12. 下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()
单选题A. 应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格~||~应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索~||~应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标~||~应对有特殊需要幼儿给予特别关注
13. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
单选题A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式
14.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算思维阶段~||~具体运算思维阶段~||~形式运算思维阶段
15.下列关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()
单选题A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起~||~自选游戏环境的创设是由教师进行的~||~可在积木区提供一些人偶小动物交通工具模型等辅助材料~||~娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
16.幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()
判断题17. 皮亚杰所划分的游戏类型是( )
单选题A. 机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏~||~模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏~||~机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏~||~练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏
18.综合性原则
填空题19.3~4岁被称为_____。
填空题20.如何注重体能方面的启蒙教育?
填空题
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