1. 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。

2.气质主要受先天因素的影响，无好坏之分。（）

3. 智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )

4.幼儿园的游戏场地，应当在促进动作和运动能力发展的同时，促进幼儿智力的发展，尤其是想象力、创造性的发展。（）

5.幼儿园一词是（）诞生的。

6.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托儿所幼儿园工作人员接受健康检查的频率是（）。

7.教育目的与教育方针的联系与区别是什么?

8.最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。这天，结构游戏时，小贝说：“我想搭个房子。”子子说：“我想搭个滑梯。”杨老师说：“那你们就搭个幼儿园吧!”孩子们迟疑了一下说：“好吧”。于是，他们为搭建“幼儿园”而忙碌起来。不一会儿大家就用大积木搭出了高高的“幼儿园”墙体，就在屋顶将要盖成功的时候，由于孩子们的身高不够，盖顶的积木没放好滑了下来，整个墙体都垮塌了。孩子们反复尝试几次后还是不成功，非常沮丧。正当他们想放弃时，杨老师走上前说：“你们想想班上有什么东西可以让我们迅速‘长高’呢？”豆豆左看看、右看看，突然惊喜地说：“我们可以搬凳子垫脚。”于是，他们迅速搬来了两个凳子，搭好墙体后，站上凳子准备盖顶。这时，杨老师微笑着走过来帮忙扶稳凳子，孩子们终于成功了。

9.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的？

10.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

11.请简要回答《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些？

12.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。

13.简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。

14.幼儿园平面手工活动的主要形式有（）。

15.教师的语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励。（）

16. 安排幼儿生活作息制度要（），不同类型的活动要交替进行。

17.社区教育形式是多样的，应面向社区内的（）

18.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）

19.幼儿园一日生活是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活，即对幼儿主要的生活内容，如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。（）

20.结构游戏