1.皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和平衡化四个因素的共同影响。（）

2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()。

3.托幼机构内儿童膳食应具备（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。

4.表现性评价需要为学生提供一个任务，面对任务或问题时，学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。（）

5.幼儿园教育实践中，有部分教育内容不便于操作或展示，可以借助欣赏一些典型的文学作品来讨论、感知主人公的处境和内心体验。（）

6.教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。（）

7.生活常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制 定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（）

8.根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?（）

9.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明这是_____对儿童的影响。

10.体育游戏

11.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。[9

12. 幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )

13.移情指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。（）

14. “一目十行”体现了注意的( )

15.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例，这说明了（）

16.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。

17.幼儿体育

18.社区

19. 刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。

20.自然后果法是指当幼儿有过失行为时，成人不是去人为限制儿童的自由，而是用过失产生的后果去约束儿童的自由，从而使儿童明白其危害，并下决心不再重犯的方法。（）