1.即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。（）

2.环境，特别是教育，在个体发展中有重要作用。（）

3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是()

4. 教师在给小朋友介绍大象的形象前。对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法。

5.连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。（）

6.科学合理就是既符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求，又要适合幼儿身心发展的特点和能力。（）

7.定性的评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。（）

8.儿童在2～3岁的时候，掌握代名词"我"，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。（）

9.儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（）

10.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素？

11.简述体、智、德、美的意义。

12.文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型，可以扩展幼儿的词汇量，鼓励幼儿创造性地使用语言。（）

13. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有( )。

14.简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。

15.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（）

16.幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。

17.《指南》中指出，应该尊重幼儿自发的表现和创造，请结合理解说一说如何适当的指导？

18.儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。（）

19.感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。（）

20.简述幼儿教育离不开家庭的原因。