1.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）

2. 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（ ）。

3. 3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )

4.亲子游戏的显著特点是（）。

5. 幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )

6. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )

7.美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。（）

8.军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?

9.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）。

10.为保护幼儿脊柱,成人应该（）

11.活动目标指某次教育活动需要达成的目标。（）

12.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的（）

13.简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。

14. 下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。 晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?(  )

15.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

16. 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（ ）。

17.我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?

18.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()

19.如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

20.家园联系中最快捷也最灵活的方式是（）