1. 人类认识活动的核心是( )

2.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。（）

3.儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂，其中，婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，这是发展中最关键、最迅速的时期。（）

4.简述培养学前儿童德育的基本原则。

5.新生入园体检，通常要求家长带领幼儿到指定医院体检，新生入园体检表上医院要加盖合格字样，体检合格证明有效期一般为1个月。（）

6.幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。（）

7.列举幼儿园教育小学化的危害。

8.培养观察力的要点有哪些?

9.幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。（）

10.幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少。（）

11.要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能，教师最好采取_____。

12.生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（）。

13.美感

14.以元宵节为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

15.个体身心发展的不均衡性要求（）

16.移情指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。（）

17.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。

18.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）

19.与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是()。

20.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。