1.在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的_____思想。

2.幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成幼儿的社会行为为主要内容的教育。（）

3. 午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )

4.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。（）

5.幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?

6. 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于( )

7.请以“保护眼睛”为题，为幼儿园大班设计一个身心保健活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

8. 在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是(  )

9. 通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

10.攻击性行为是一种相当稳定的行为，幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。（）

11.晨检是为了尽早发现疾病，预防传染病的蔓延，杜绝安全隐患。（）

12.试述幼儿教育的任务。

13.为了切实加强卫生管理工作，幼儿园需要建立健全的环境卫生制度。（）

14.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（）

15.学期过了一半，丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好……结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?如何做好幼小衔接工作?

16. 由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是()。

17.对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。（）

18. 可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。

19.试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。

20.简述教育对人口的作用。