1. 托马斯和切斯将儿童的气质分为三种，即容易型、困难型和( )

2.小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足这反映了小班幼儿游戏行为的特点是（）。

3.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（）。

4.发展适宜性原则

5. ( )缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。

6.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于（）

7.如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?[9

8.直观行动思维的典型方式是（）

9.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例，这说明了（）

10.儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（　）。

11. 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(  )

12.婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。

13.试述幼儿教育的任务。

14.“完整儿童”，是指获得了()整合性发展的儿童。

15.教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?

16.简述幼儿教师劳动的特点。

17.一般而言，幼儿游戏的基本指导方法包括三个环节：游戏的准备工作、游戏中的观察以及教师的介入游戏。（）

18.道德

19.实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?

20. 与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（）。