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1.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。()
判断题2. 维生素C缺乏时可导致()。
单选题A. 脚气病~||~坏血病~||~佝偻病~||~夜盲症
3.5~2岁的儿童使用的句子主要是()
单选题A. 单词句~||~电报句~||~完整句~||~复合句
4.用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是()
单选题A. 35℃~||~36℃~||~37℃~||~38℃
5.幼儿园一词是()诞生的。
单选题A. 1837年~||~1840年~||~1842年~||~1903年
6.简要叙述教师如何学会观察?
填空题7.以下不属于5~6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的教育的是()。
单选题A. 喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣~||~对自己感兴趣的问题总是刨根问底~||~能经常动手动脑寻找问题的答案~||~探索中有所发现时感到兴奋和满足
8.新生儿喜欢听人说话,尤其喜欢听自己母亲的声音,他们还喜欢听高调的声音。()
判断题9.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的()
单选题A. 认知提示~||~情绪追忆~||~情感换位~||~巩固深化
10.社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
单选题A. 幼儿身心发展特征和规律~||~教育机构~||~政府~||~父母
11.美感
填空题12.教师根据教育的要求以及幼儿的特点,有效地调控环境中的各种要素,属于幼儿环境的可控性。()
判断题13.在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
单选题A. 幼儿教师~||~保育员~||~同龄伙伴~||~家长
14.“完整儿童”,是指获得了()整合性发展的儿童。
多选题A. 身体的~||~认知的~||~情感的~||~社会的~||~人格的
15.幼儿的个体差异表现为发展水平的差异,能力倾向的差异,原有经验的差异和()的差异。
单选题A. 家庭~||~性格~||~身体协调~||~学习方式
16.属于幼儿教师的职业特点的有()
多选题A. 工作对象的主动性和幼稚性;~||~工作任务的教育性和艰巨性;~||~工作过程的创造性和灵活性;~||~教育影响的示范性和感染性。
17.幼儿园教育活动设计必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。()
判断题18. 儿童成长最自然的生态环境是( )
单选题A. 大自然~||~家庭~||~社区~||~托幼机构
19. 根据华生的观点,下列不属于原始情绪的是( )
单选题A. 怕~||~怒~||~悲~||~爱
20.学期过了一半,丁丁的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业。中午,不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好……结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?如何做好幼小衔接工作?
填空题
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