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保教知识与能2664道题

1. 儿童显示出性别意识,并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

单选题

A. 3岁~||~4岁~||~5岁~||~6岁

2.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的()

多选题

A. 大众性~||~儿童性~||~娱乐性~||~言语性

3.简述幼儿入小学的准备工作。

填空题

4.儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?

填空题

5.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了()原则。

单选题

A. 开放性~||~经济性~||~发展适宜性~||~参与性

6.如何理解幼儿教育的全面发展观。

填空题

7.调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是()。

单选题

A. 观察法~||~作品分析法~||~档案袋评价法~||~谈话法

8. 在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的( )

单选题

A. 以教师为主,家长为辅~||~家长和教师是平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主

9.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为()。

单选题

A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段~||~幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

10.正确儿童观的内涵。

填空题

11. 午餐时餐盘不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对老师说:“盘子受伤了,它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )

单选题

A. 自我中心~||~泛灵论~||~不可逆~||~不守恒

12.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。

单选题

A. 动作的作用由小到大,语言的作用由大到小~||~动作的作用由大到小,语言的作用由小到大~||~动作和语言的作用均由大到小~||~动作和语言的作用均由小到大

13.4~5岁是儿童_____的敏感期。

填空题

14. 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

15.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

单选题

A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求

16.听说游戏为幼儿提供了一种游戏情境,使幼儿在游戏中按一定的规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。()

判断题

17.身心发展的阶段性

填空题

18.发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程。()

判断题

19.试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。

填空题

20. 桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木,教师问:“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )

单选题

A. 把前三块积木和后四块积木放在一起,然后一个一个点数~||~看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4,5,6,7”~||~左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,暂停一下,说出7块~||~幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说出7块

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