1.社区

2.幼儿园教育活动的组织形式有哪几种？各具有哪些优点？

3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）

4.被誉为“幼儿园之父”的教育家是(　)。

5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是()。

6.家访前教师要做好充分的准备，包括熟悉幼儿的资料，怎样应对家长可能提出的问题及打电话预约等。（）

7. 在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )

8.“教学做合一”的教学方法是(　)提出的。

9. 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

10.在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?

11. 被心理学家称为“第二断乳期”的是( )

12.实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?

13.幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。（）

14. 实施幼儿园德育最基本的途径是（ ）。

15.幼儿园教师资格认定包括哪几方面?

16.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是()

17.蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。

18.社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。（）

19. 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是(   )

20. 下列食物中，含维生素C最丰富的是()。