1.幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?

2.简述幼儿体育的内容。

3.教师实施学前教育课程时应注意的问题。

4.因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。

5. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（  ）。

6.幼儿颜色视觉的发展，主要在于颜色视觉与掌握颜色名称的联系。（）

7.品德教育在幼儿园中体现是幼儿园社会教育的一部分。（）

8.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

9.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。（）

10.4～5岁是儿童_____的敏感期。

11.我国幼儿园的性质与任务是什么?

12.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（）

13.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（　）创立。

14. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（ ）。

15. 婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于()。

16.简述作品分析法实施的步骤。

17. 儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )

18.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。

19.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

20. 表现出“精力旺盛、直率热情、热情忽高忽低”特征的气质类型是( )。