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保教知识与能2664道题

1. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )

单选题

A. 个案研究法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

2.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

单选题

A. 1小时~||~2小时~||~3小时~||~4小时

3.洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的()。

单选题

A. 主体性原则~||~活动性原则~||~直观性原则~||~保教合一原则

4.遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用。()

判断题

5.2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准(试行)》,请结合媒体报道的“绿领巾”、“五道杠”、“红校服”、“绿色作业”等现象,谈谈你对幼儿教师职业道德的理解。

填空题

6.一位大班幼儿家长向老师请教:“我的孩子马上就要进小学了,请问我们家长能为孩子顺利入学做哪些准备呢?"

填空题

7.幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。()

判断题

8.幼儿入园后体检应()。

单选题

A. 每月一次~||~每三个月一次~||~半年一次~||~每年一次

9. 幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )

单选题

A. 示范法~||~观察法~||~游戏法~||~视听结合法

10.制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是( )。

单选题

A. 家长的需要~||~季节和地区差异~||~幼儿的身心发展特点~||~个别幼儿的需要

11.在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。

单选题

A. 爱心~||~观察力~||~组织能力~||~与儿童沟通的能力

12.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系?

填空题

13.试论述如何认识促进儿童全面发展的原则。

填空题

14.间接指导

填空题

15. 教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是(   )

单选题

A. 维果斯基的最近发展区理论~||~班社拉的观察学习理论~||~皮亚杰的认知发展理论~||~布鲁纳的发展教学法

16.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。

单选题

A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

17.儿童自我评价能力开始发展的时期是()

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

18.儿童观

填空题

19.简述幼儿园教学的三种基本组织形式。

填空题

20.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

单选题

A. 注意倾听~||~言语专业化~||~注意蹲下去与孩子平等对话~||~用点头、抚摸鼓励幼儿

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