首页>题库>保教知识与能力
1. 某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。
单选题A. 环境与教育目标的一致性原则~||~发展适宜性原则~||~幼儿参与性原则~||~经济性原则
2.地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起,以消除幼儿的恐惧心理。地震后,幼儿园要做好房屋安全检查,并加固维修、物品消毒等复课的准备工作。()
判断题3.幼儿被蚊子叮伤时,可在患处涂清凉油、牙膏等,以减轻痛痒感。()
判断题4.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
单选题A. 《义务教育法》~||~《未成年人保护法》~||~《儿童权利公约》~||~《幼儿园工作规程》
5. 幼儿园的双重任务( )。
单选题A. 保教幼儿和服务家长~||~看护幼儿和服务家长~||~培养习惯和传递知识~||~保育和教育幼儿
6.自我意识的真正出现与言语的发展是相联系的,能准确地用“我”来表达愿望是自我意识萌芽的标志。()
判断题7.家庭是儿童受教育的第一个场所。()
判断题8.为了让幼儿在户外运动中一物多玩,最适合的做法是()。
单选题A. 教师集体示范~||~幼儿自主探索~||~教师分组讲解~||~教师逐一训练
9.在婴儿期,自闭症患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势。()
判断题10.现代社会对保育员提出了更高的要求,须具备心理素质与专业素质。()
判断题11.正文又称"本论",是学术论文的主体,包括()
多选题A. 论点(论题)~||~论据~||~论证~||~论述
12.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
单选题A. 尊重儿童的个性~||~培养幼儿积极的情感体验~||~重视儿童学习的自律性~||~重视儿童的主动操作
13.儿童的教学中,教的主体是幼儿教师,学的主体是幼儿。()
判断题14.在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
单选题A. 让幼儿按照教师的范画绘画~||~组织幼儿观察幼儿园的树~||~提供各种树的照片组织幼儿讨论~||~引导幼儿观察有关树木的名画
15.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。
单选题A. 儿童的遗传素质~||~家长的文化素养~||~儿童的早期经验~||~学校的教育方式
16.个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。()
判断题17. 幼儿的活动室应()。
单选题A. 尽量安装空调~||~以自然通风形式为主~||~使用变速风扇~||~以使用换气扇通风为主
18.家长参与
填空题19.我国最早使用“教育”一词的是()
单选题A. 孔子~||~孟子~||~墨翟~||~朱熹
20. 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的 是( )
单选题A. 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快~||~有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢~||~某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童~||~男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号