1.简述幼儿园教学的三种基本组织形式。

2.发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。（）

3.直观行动思维总是与感知动作有关。（）

4.多感官参与是指在音乐活动中调动幼儿的多种感觉器官(如听觉、视觉、运动觉等)协同参与，以更好地丰富和强化幼儿对音乐的感受和理解，体验并享受音乐艺术的美。（）

5. 作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括（  ）。

6.“完整儿童”，是指获得了()整合性发展的儿童。

7. 心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。

8.幼儿园一词是（）诞生的。

9.独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2-3年心理发展成就的集中表现。（）

10._____岁的幼儿的个性初具雏形。

11.综合性原则

12.幼儿有时会不小心划伤自己，教师在处理时，应用干净的纱布按压伤口止血，止血后在伤口周围用_____的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，最后进行包扎。

13.1.5～2岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（）

14. 人体各大系统中，发育最早的是（ ）。

15.整体综合教育的原则

16.幼儿教育小学化

17.对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。（）

18.角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的主题。（）

19. 下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。

20.教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习，这种方法是语言教育中的（）。