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保教知识与能2664道题

1.幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节,是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。()

判断题

2.有一天,中班的孩子们吃完早饭坐在教室玩玩具。忽然一个孩子大声说:“老师,墙上有蜘蛛。”我走过去一看,果然在墙角上方,有一个小蜘蛛。孩子们都抬头看着墙角,叽叽喳喳叫了起来“我也看到了蜘蛛。”“老师蜘蛛会不会掉下来?”

填空题

3.身心发展的阶段性

填空题

4.发育

填空题

5.简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。

填空题

6.进行幼儿园社会教育时,教师采用认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演的程序,这属于()的运用过程。

单选题

A. 语言法~||~移情法~||~角色扮演法~||~直观形象法

7.从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是()

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~质的研究~||~行动研究

8. 个性的整体性是()

单选题

A. 一个人的个性体现在他的心理各个方面

. 也可以说,在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子~||~一个人的个性体现在他的心理某些方面

. 也可以说,在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子~||~一个人的个性体现在他的心理个别方面

. 也可以说,在一个人行为个别方面能看到他的个性影子~||~一个人的个性体现在他的情绪某些方面

. 也可以说,在一个人行为某些方面能看到他的个性影子

9.为幼儿提供的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度适宜,桌椅适合幼儿,餐具简单实用,同时,进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围。()

判断题

10.课程的基本要素是()。

单选题

A. 课程目标、课程内容、课程形式~||~课程内容、课程要求、课程评价~||~课程目标、课程内容、课程组织、课程评价~||~课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

11. 重视( )教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

单选题

A. 思维~||~智力~||~认知~||~社会性

12.陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。()

判断题

13.简述福禄贝尔的幼儿教育思想

填空题

14. 幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是( )

单选题

A. 0~2岁~||~3~4岁~||~5~6岁~||~6~10岁

15. 教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。

单选题

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯~||~估计幼儿对睡眠需要的差异性~||~随时唤醒幼儿,以免遗尿~||~注意环境的动态变化

16. 课程评价最重要的作用是()。

单选题

A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进

17.幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。()

判断题

18.社区学前教育

填空题

19.简述组织幼儿园一日活动应注意的问题。

填空题

20.简述我国现代儿童教育观。

填空题
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