1.试论实施行动操作法应注意些什么?

2. 被褥的日常消毒方法是()。

3.对于每个儿童而言，其发展的速度、发展的优势领域、最终达到的发展水平等都是不同的。（）

4.简述家庭教育的特点。

5.听说游戏为幼儿提供了一种游戏情境，使幼儿在游戏中按一定的规则练习口头语言，培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。（）

6.试述行为操练法在培养良好的行为习惯方面的优势。

7.准备环境、控制环境、调整环境，这是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。（）

8.世界上第一套智力测验量表是（）

9. 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）

10.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

11.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。

12.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

13.家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。（）

14.幼儿园教学的基本原则有()。

15. （）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

16.新生儿期已经具备感知和相对成熟程度的神经系统。（）

17.试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。

18.制定幼儿生活管理中的制度与规则应遵循以幼儿为本的原则。（）

19.教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

20.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是（）。