1. 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

2.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导的形式是（）。

3.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()

4.论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。[9

5.解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作，这是托儿所的（）

6. 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

7.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）

8.简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

9.为了发挥幼儿园环境的作用，创设时需要考虑哪些原则?

10.列举幼儿园教育小学化的危害。

11.幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。（）

12.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(　)。

13.在幼儿的生活常规教育中，集中训练与个别指导须结合使用。（）

14. 以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的()。

15.家庭访视是为了预先了解儿童的健康情况、生活习惯、个性等，以便有针对性地进行个体化保健。通过与儿童接触，可以使儿童与老师熟悉，入园后尽快融入集体。（）

16.蒙台梭利的自由原则

17. 活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。

18.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

19.现代儿童观

20. 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的( )