1. （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

2. 儿童语言形成的可能性是指（  ）。

3.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系？

4.幼儿出现攻击性行为时，听之任之就等于对侵犯行为的强化，幼儿成功地运用了攻击性策略控制同伴，会增加和加强其以后的攻击性。（）

5.随着神经系统和肌肉的发育，儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。（）

6. 夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是( )

7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

8.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()

9.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

10. 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（）。

11.研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。

12.我国幼儿园的性质与任务是什么?

13. 关于综合教育的含义说法不正确的是( )

14.幼儿园教师资格认定包括哪几方面?

15.根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，遗忘进程呈现出的特点是_____。

16.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（）。

17.简述幼儿具体形象思维的主要特点。

18.二度烧(烫)伤损伤人体的_____。

19._____和_____的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。

20. 儿童游戏的基础与源泉是( )