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保教知识与能2664道题

1.经过一系列的研究,皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。()

判断题

2.处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是()

单选题

A. 1-2岁~||~3-4岁~||~4-5岁~||~5-6岁

3.儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种:全缄默患儿在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作;场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。()

判断题

4.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?

填空题

5.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

填空题

6. 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(  )

单选题

A. 电报句~||~完整句~||~单词句~||~简单句

7.儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。()

判断题

8.构成教育活动必不可少的基本要素是()。

单选题

A. 教育者、受教育者、教育手段、教育内容~||~教育者、受教育者、教育物资、教育内容~||~教育者、受教育者、教育物质、教育手段~||~教育者、受教育者、教育手段、教育环境

9.如何理解幼儿园环境创设的开放性原则?

填空题

10. 下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?()

单选题

A. 让孩子想到什么就说什么~||~提供孩子们充分自由的氛围~||~设法让孩子们感觉到轻松愉快~||~发现孩子说得不正确时立刻制止

11.能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。()

判断题

12. 某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为( )

单选题

A. 依据具体特征下定义~||~初步概括水平~||~不会下定义~||~同义反复

13.学前教育学

填空题

14.教育影响是教育实践活动的手段,是教育活动的中介,它置于教育者和受教育者之间,并把它们联系起来,如教育内容、教育措施等。()

判断题

15.家长学校

填空题

16.是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。()

单选题

A. 游戏化方法~||~环境体验法~||~行动操练法~||~语言法

17.玩具是幼儿游戏的()。

多选题

A. 主要工具~||~物质基础~||~物质中心~||~介质~||~主体内容

18.儿童独白言语产生在()

单选题

A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄期

19.对儿童身心影响最大的家庭因素是()。

单选题

A. 家庭生活方式~||~家庭经济状况~||~家庭结构~||~家庭主要成员的文化程度

20.参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,共同创设过程中应注意避免教师中心主义,培养幼儿的主体意识。()

判断题
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