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1.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。
单选题A. 及时模仿阶段~||~简单再现阶段~||~认同阶段~||~内化阶段
2. 小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )
单选题A. 随意注意~||~无意注意~||~有意后注意~||~有意注意
3.结构游戏
填空题4.幼儿心理的发展,主要是在游戏活动中完成的。因此,幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。()
判断题5.婴儿对母亲的依恋越强烈,怯生情绪也越强烈。()
判断题6.幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征?()
单选题A. 注意的选择性~||~注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的分配
7.幼儿的认识活动主要以_____和_____为特点。
填空题8.教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,这是活动区之间的()。
单选题A. 界限性~||~相容性~||~转换性~||~规则性
9.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是()。
单选题A. 按时吃饭,坐定进食~||~逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜~||~注意不让饭菜撒落在桌上和地上~||~进餐时大声说笑
10.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
单选题A. 尊重儿童的个性~||~培养幼儿积极的情感体验~||~重视儿童学习的自律性~||~重视儿童的主动操作
11.教师必须保持高度的敏感,随时审视环境,经常调整环境,使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。()
判断题12.如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
填空题13.幼儿美育不是专业的学习,而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。()
判断题14. 下列属于按认知划分的游戏阶段是()。
单选题A. 独自游戏阶段~||~平行游戏阶段~||~象征性游戏阶段~||~合作游戏阶段
15.论述幼小衔接的意义。
填空题16. 下列关于幼儿园投放的材料正确的是( )
单选题A. 某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型,让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子,有什么不同,这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究~||~某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中,教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性,提供了很多材料,其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等,希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性~||~某幼儿园中班教学《沉与浮》中,教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作~||~某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料,目的是使每位幼儿都能有操作的机会,尽量避免幼儿之间的争执、矛盾
17.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。()
判断题18.简要叙述幼儿园体育的内容。
填空题19. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )
单选题A. 要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌~||~鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌~||~鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱~||~要求幼儿用自然声音唱歌
20. 个性的整体性是()
单选题A. 一个人的个性体现在他的心理各个方面
. 也可以说,在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子~||~一个人的个性体现在他的心理某些方面
. 也可以说,在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子~||~一个人的个性体现在他的心理个别方面
. 也可以说,在一个人行为个别方面能看到他的个性影子~||~一个人的个性体现在他的情绪某些方面
. 也可以说,在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
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