证券从业资格

1. 关于我国托儿所的描述不正确的（）。

单选题

A. 以集体教育为主~||~具有社会福利性~||~具有保教性~||~是3～6岁儿童的保教机构

2.教师在活动区活动中的作用不包括（）

单选题

A. 教师是活动区活动材料的提供者~||~教师是幼儿在活动区活动中的玩伴~||~教师是幼儿活动区活动的分享者~||~教师是幼儿在活动区活动时的主导者

3.新精神分析派的心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段，每一阶段都有一个发展危机，这些危机是每一个发展阶段随着个体生理的成熟和社会任务的改变而相继出现的，是每一个发展阶段的标志。（）

判断题

4.支架教学就是（）。

单选题

A. 为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持~||~尽可能周全地照顾幼儿的一日活动~||~减少幼儿学习和生活上的困难与挫折~||~控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划

5. 人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( )

单选题

A. 感觉和知觉~||~听觉和运动觉~||~感觉和推理~||~感觉和嗅觉

6.对于 4～5 岁和 5～6 岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是（）。

单选题

A. 10分钟左右;20分钟左右~||~半小时左右;不少于半小时~||~不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动~||~20分钟左右;半个小时

7. 语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

单选题

A. 一日生活~||~交流和运用~||~活动~||~游戏

8.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

单选题

A. 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆~||~运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆~||~词语记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆~||~运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆

9.家长委员会是家长的代表，可以把家长共同关心的话题或意见告诉教师。更重要的是，家长委员会是教师的智囊团，如果平时教师遇到什么棘手的问题，可以请教家长委员会，大家一起出谋划策、解决问题。（）

判断题

10._____是发生认识论的创始人。

填空题

11.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

单选题

A. 伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系~||~行政关系

12. 幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明( )

单选题

A. 经验性想象对幼儿的重要作用~||~成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用~||~实际行动对幼儿期的想象具有重要作用~||~幼儿的想象受个人愿望的影响

13.导致儿童个别差异的物质性基础是（）

单选题

A. 后天环境~||~教育~||~遗传素质~||~成熟

14.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（）。

单选题

A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段~||~幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

15. 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。

单选题

A. 能概括不同声音产生的条件~||~对声音产生兴趣

. 感受不同的声音~||~能描述出玩具是怎么发声的~||~能描述不同玩具发生特点

16.幼儿园的双重任务中的（）是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

单选题

A. 发挥一日活动整体教育功能~||~以游戏为基本活动~||~教育的活动性和活动的多样性~||~保育和教育

17.幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，有差别的微笑出现标志着幼儿最初的社会性发生。（）

判断题

18. 托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。

单选题

A. 家长开放日~||~家长接待日~||~咨询接待日~||~家长会

19.张雪门也是我国著名的幼儿教育讲师，他与陈鹤琴有“南陈北张”之称。（）

判断题

20.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

填空题