首页>题库>保教知识与能力
1.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()
单选题A. 自主化~||~社会化~||~虚构化~||~教育化
2. 幼儿进入幼儿园后,往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
单选题A. 小朋友对自己的态度~||~教师教学的水平~||~教师对自己的言行~||~幼儿园玩具的多少
3. 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()
单选题A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评结果评价幼儿~||~用标准化工具测评评价幼儿~||~根据日常观察所获信息评价幼儿
4.如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
填空题5.简述引起幼儿口吃的原因。
填空题6.注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。()
判断题7.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
单选题A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性
8.幼儿园教育活动设计不以解决全部幼儿的发展问题为目的,应该有针对性地指向某一部分幼儿。()
判断题9.某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果,或引起幼儿行为的变化,是最具操作性的目标。()
判断题10. 幼儿园与小学衔接的实质问题是()。
单选题A. 幼儿园小学化的问题~||~小学幼儿园化问题~||~主体的适应性问题~||~幼儿的读写算问题
11.为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
填空题12.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
单选题A. 基础教育~||~启蒙教育~||~属于义务教育~||~实施全面发展的教育
13. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的,适用于大规模范围内评定个体()。
单选题A. 成就水平的测验~||~能力形成的测验~||~结构的测验~||~智力发展的测验
14.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因,并提出改革建议。
填空题15. 对杜威“教育即生长”的正确理解是( )
单选题A. 教育以儿童的本能和能力为依据~||~儿童的生长以教育目标为依据~||~教育以促进教师的专业成长为基础~||~教育应促进儿童的身体发育
16.我国幼儿在园的年龄范围是()
单选题A. 3~6岁~||~2~6岁~||~4~6岁~||~3~7岁
17.教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是()。
单选题A. 示范法~||~范例法~||~观察法~||~演示法
18.肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多,体重超过按身高计算的平均标准体重的20%,或者超过按年龄计算的平均标准体重加上()个标准差以上时,即为肥胖症。
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四
19.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。
单选题A. 观察法~||~演示法~||~示范法~||~范例法
20.体育游戏
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号