1.游戏

2.作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。

3.简述幼儿游戏的功能。

4.中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。（）

5.综合性原则

6.世界上第一所幼儿园的创立者是()。

7. 小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿( )

8.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（）

9.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（　）。

10.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

11.萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。

12.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（）具有决定性作用。

13.幼儿想象的特点表现在哪些方面？

14.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）

15. 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（ ）。

16.亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。（）

17.原始的情绪与生理需要有密切关系。（）

18.简述福禄倍尔的“教学即生活”。

19. （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

20. 儿童个性实现社会化的重要场所是（）。