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1.幼儿心理的发展,主要是在游戏活动中完成的。因此,幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。()
判断题2.儿童开始能自觉地辨别他人发音是否正确,自觉地模仿正确发音,纠正错误的发音,说明儿童对语音的意识开始形成。()
判断题3.让幼儿参与环境创设过程的意义体现在:培养幼儿的主体精神;发展幼儿的主体意识;培养幼儿的责任感;培养幼儿的合作精神。()
判断题4. 幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3周岁至4周岁)25人,中班(4周岁至5周岁)30人,大班(5周岁至6周岁)35人,混合班()人。
单选题A. 35~||~30~||~40~||~25
5.家庭教育功能主要体现在哪些方面?
填空题6.试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。
填空题7.3~4岁被称为_____。
填空题8.在整个幼儿阶段,一直以具体形象思维为主,但到5~6岁时,幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。()
判断题9.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
单选题A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性
10. ()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
单选题A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果斯基~||~戈尔曼
11.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合()。
单选题A. 托班~||~小班~||~中班~||~大班
12. 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()。
单选题A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
13.家庭教育的优越性主要表现在()
多选题A. 强烈的感染性~||~特殊的渗透性~||~天然的连续性~||~特殊的继承性
14. 幼儿在活动区的物质支持是()。
单选题A. 玩具~||~空间~||~材料~||~环境
15.以下属于幼儿社会行为培养的具体内容的是()。
单选题A. 能够认识自己~||~形成良好的个性~||~形成积极的情感体验~||~引导幼儿遵守规则
16. 桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木,教师问:“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )
单选题A. 把前三块积木和后四块积木放在一起,然后一个一个点数~||~看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4,5,6,7”~||~左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,暂停一下,说出7块~||~幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说出7块
17.简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
填空题18.简述家庭教育的有效方法
填空题19.家长学校是一种集体进行的家园联系形式,它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,学习教育方法等。()
判断题20.儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。()
判断题
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