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1.清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是().
单选题A. 陶行知~||~张雪门~||~陈鹤琴~||~张宗麟
2.幼儿的心理活动最初是零散杂乱的,心理活动之间缺乏有机的联系,但随着年龄的增长,心理活动逐渐组织起来,有了系统性,形成了整体,有了稳定的倾向,出现每个人特有的个性。()
判断题3.儿童掌握了代名词"我",是儿童_____萌芽的标志。
填空题4.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
单选题A. 注意倾听~||~言语专业化~||~注意蹲下去与孩子平等对话~||~用点头、抚摸鼓励幼儿
5. 对幼儿如厕教师最合理的做法是( )
单选题A. 允许幼儿按需自由如厕~||~要求排队如厕~||~控制幼儿如厕次数~||~控制幼儿如厕的间隔时间
6.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。()
判断题7.一日生活的整体功能
填空题8. 2~3岁年幼的儿童,不太在意小朋友是否和他共玩;而对3~4岁的幼儿,朋友的孤立以及成人的不理,特别是误会、不公正对待、批评等,幼儿会特别在意。这体现了儿童情绪情感的( )
单选题A. 易感化~||~自我调节化~||~深刻化~||~丰富化
9. 心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )
单选题A. 70%~||~60%~||~50%~||~80%
10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
单选题A. 福禄倍尔~||~蒙台梭利~||~德可乐利~||~凯米
11. 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()
单选题A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评结果评价幼儿~||~用标准化工具测评评价幼儿~||~根据日常观察所获信息评价幼儿
12.某次教育活动需要达成的目标是指()。
单选题A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标
13. 对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
单选题A. 真实性~||~全面性~||~针对性~||~综合性
14.2013年3月27日,“金砖国家”五国峰会的主办国是()
单选题A. 巴西~||~印度~||~南非~||~俄罗斯
15.幼儿园的游戏场地,应当在促进动作和运动能力发展的同时,促进幼儿智力的发展,尤其是想象力、创造性的发展。()
判断题16.试述幼儿园家长工作的主要形式。
填空题17. 家园合作的注意事项不包括( )
单选题A. 要赢得家长的信任和真诚合作~||~努力提高双方合作共育的能力~||~追求合作共育效益的最大化~||~共育过程中,幼儿园与家长是监督关系
18.如何对儿童进行智力品质进行培养?
填空题19.餐饮活动对于保证幼儿的身体健康成长有十分重要的意义,《幼儿园工作规程》第十三条规定,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。()
判断题20.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?
填空题
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