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1. 一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有( )
单选题A. 形象性~||~抽象性~||~象征性~||~夸张性
2.所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
单选题A. 吸收的心智~||~整个教学法~||~全面教育~||~教、学、做合一
3.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。
单选题A. 身体发展决定心理发展~||~心理发展影响身体发育~||~身体发育影响心理发展~||~心理发展决定身体发育
4.教师自制一个测验一带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____。
填空题5. 幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()。
单选题A. 理智感~||~道德感~||~美感~||~自主感
6.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是()
单选题A. 教材顺序~||~纲要目标~||~幼儿的兴趣和发展水平~||~材料的直观性
7. 游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )
单选题A. 有规则游戏~||~结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏
8.幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?
填空题9. 在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前便后要洗手。从预防传染病流行的角度看,这是为了()。
单选题A. 控制传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~以上都是
10. 创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )
单选题A. 经济性原则~||~发展适宜性原则~||~动态性原则~||~开放性原则
11.发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。()
判断题12.幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。()
判断题13.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的()
单选题A. 认知提示~||~情绪追忆~||~情感换位~||~巩固深化
14.简述家庭教育的特点。
填空题15.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
单选题A. 6~||~2~||~3~||~4
16.小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()
单选题A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱
17.在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出以下特点:精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为。()
判断题18.幼儿膳食应贯彻食物多样性的原则,粗粮与细粮结合,荤食与素食结合,尽可能保证每天摄取五大类食物,以获得充足的营养。()
判断题19.在氏族社会中,知识、技能是采用“老少相随,以老教小”的方式进行传递的,这种做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育的形态。()
判断题20. 一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( )
单选题A. 整体性~||~独特性~||~稳定性~||~社会性
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