1.在幼儿园环境创设中存在的误区是什么?

2. 1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )

3.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

4.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。

5.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）

6._____教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

7.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（　）。

8.在幼儿期，自闭症患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，不能与同龄儿童建立伙伴关系，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。（）

9.论述福禄培尔的教育思想。[9

10.幼儿园一词是（）诞生的。

11.注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式，其主要区别是是否有目的和是否需要付出意志努力。（）

12.儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。（）

13. 下列不是儿童功能性遗尿症病因的是( )

14.儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（）

15.2012年6月27日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深浅最新记录的是（）

16.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）

17.课程内容组织方式主要有（）

18.幼儿体育

19.幼儿的认识活动主要以_____和_____为特点。

20. 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。