1.试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。

2.杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性和主动作业。（）

3.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）

4.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

5.儿童发展

6.下面哪种说法是不正确的（　）。

7.简述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

8. 游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )

9.横向迁移是同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，又叫水平迁移;纵向迁移是指出于不同概括水平的经验之间的相互影响，又叫垂直迁移。（）

10.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是（）

11.在构成教育活动的基本要素中，_____是学习的主体。

12.（　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

13.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。

14.在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?

15.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）

16.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。

17.移情法

18.在婴儿期，自闭症患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势。（）

19.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

20.保育员