1.对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（）

2.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。[9

3.讲述活动是以培养幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。（）

4. 幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )

5.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

6.如何对儿童进行智力品质进行培养？

7.文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型，可以扩展幼儿的词汇量，鼓励幼儿创造性地使用语言。（）

8.皮亚杰把游戏分为三种，即练习游戏、象征性游戏、规则游戏。（）

9.自闭症患儿身体往往会伴随着其他疾病，约3/4自闭症患儿存在精神发育迟滞。（）

10.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。

11.麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?

12.简述幼儿园与家庭相互配合的内容。

13.学前教育学

14.教育者只有在关键期内施以相应的教育，才能最有效地促进儿童的发展，这是因为人的发展在每一阶段都有所不同，具有不均衡性。（）

15.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。（）

16.发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。（）

17.儿童具有发展的潜力，在与适当的教育和环境的相互作用下，有可能最大限度地发展儿童的潜力。（）

18. 对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。

19.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。

20.直观演示的方法是指借助于教师的演唱、演奏、动作表演或一定的图片、实物，以及幻灯、投影、录像等直观性手段，使幼儿获得清晰的音乐表象，提高其学习兴趣，从而优化学习效果的一种方法。（）