1.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）

2.在幼儿期，自闭症患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，不能与同龄儿童建立伙伴关系，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。（）

3. 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。

4.幼儿教师应如何重视儿童心理发展过程中共性与个性、典型性与多样性?

5.儿童具有发展的潜力，在与适当的教育和环境的相互作用下，有可能最大限度地发展儿童的潜力。（）

6.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（　）

7. 提出社会学习理论的研究者是( )

8.表演游戏和角色游戏的区别主要是（）。 ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性。

9.清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

10.环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是（）原则的要求。

11.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。（）

12.注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式，其主要区别是是否有目的和是否需要付出意志努力。（）

13.幼儿教育小学化

14.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的？

15. 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是()幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

16.简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。

17.室内设备摆放或玩具的安排应尽量以方便幼儿取用和走动为原则。（）

18. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了()。

19. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有( )。

20.风疹病毒的传播途径是（）。