1.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。[9

2. 午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )

3.为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

4.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）

5.2013年中央一号文件提出，孤立和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，其中首次在中央一号文件中出现的概念是（）

6.皮亚杰把游戏分为三种，即练习游戏、象征性游戏、规则游戏。（）

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（　）教育原则。

8. 建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()

9. 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是()。

10.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”理论依据是（）。

11.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

12.简述幼儿园环境创设的原则。

13.按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是

14. 学前教育评价注重对资料的()。

15.幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。

16.被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。

17.以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。（）

18.启蒙性原则

19.游戏是儿童主动的自愿的活动，是在假想的情景中反映周围生活，并且会伴随着愉悦的情绪。（）

20.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。