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保教知识与能2664道题

1.家庭结构

填空题

2.简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。

填空题

3.中班幼儿经过幼儿园一年的教育,无意注意得以发展,他们对有兴趣的活动能够长时间地保持注意。()

判断题

4.颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力,亦称辨色力。()

判断题

5.教师如果发现幼儿出血的伤口较大,应该使用_____止血法。

填空题

6. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

单选题

A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式

7.“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。

单选题

A. 反抗阶段~||~失望阶段~||~超脱阶段~||~平复阶段

8.流行性脑脊髓膜炎为脑膜炎双球菌引起的急性传染病,暴发型流脑病情凶险,需紧急抢救。()

判断题

9. 被心理学家称为“第二断乳期”的是( )

单选题

A. 幼儿期~||~学龄初期~||~青春期~||~学龄晚期

10.幼儿发生触电时,首先要快速切断电源。应采用当时当地最迅速有效的方法使触电幼儿脱离电源,立即关闭电源或者用干燥的木棒、竹竿等绝缘体挑开电线。()

判断题

11. 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )

单选题

A. 目的性~||~优美~||~教育性~||~多样性

12.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。

单选题

A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁

13.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

14. 学前教育评价注重对资料的()。

单选题

A. 调查~||~收集~||~解释~||~保存

15.世界上第一套智力测验量表是()

单选题

A. 婴幼儿智能发育量表~||~比纳—西蒙量表~||~韦克斯勒学前儿童智力量表~||~麦卡锡儿童能力量表

16. 下列不属于传染病流行过程的三个基本环节的是()。

单选题

A. 传染源~||~传染途径~||~空气飞沫~||~易感者

17.教师在游戏过程中的作用主要体现在__________三个方面。()

单选题

A. 创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏~||~创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏~||~提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作~||~提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏

18.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。

单选题

A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门

19.请简要回答《3~6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些?

填空题

20.下列关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()

单选题

A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起~||~自选游戏环境的创设是由教师进行的~||~可在积木区提供一些人偶小动物交通工具模型等辅助材料~||~娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么

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