1.注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式，其主要区别是是否有目的和是否需要付出意志努力。（）

2.简述陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。

3. 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。

4.对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面？（幼儿园教育评价的目的与方法）

5.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的（）

6. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（  ）。

7.有时候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他(她)就把收音机拆开，这说明（）。

8.简述保育工作者的工作范畴和任务。

9.流行性脑脊髓膜炎，一般15岁以下发病率高。（）

10.以下属于直观法的有（）

11.幼儿园应该根据不同年龄幼儿的生理特点及四季的变化，科学合理地安排幼儿一日生活，注意动静交替、劳逸结合、脑力体力结合、室内外结合，保证每天2小时以上户外活动时间。（）

12. 幼儿园与小学衔接的实质问题是()。

13.在幼儿园的新年晚会上，有一个亲子游戏节目，老师让每一个小朋友选择一种小动物到台上模仿表演，让爸爸或妈妈来猜.这个游戏属于（）。

14.幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（）。

15.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是（）

16.“情商”这个概念是__________首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。（）

17.语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。（）

18. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（ ）。

19. 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

20.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。