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1.儿童的发展是通过()。
单选题A. 对物体的操作和与人的交往而发展的~||~聆听教师讲授知识而发展的~||~观察教师的操作过程而发展的~||~观看电视卡通节目而发展的
2.我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为()。
单选题A. 25%~||~30%~||~35%~||~40%
3.综合性原则
填空题4.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
单选题A. 《义务教育法》~||~《未成年人保护法》~||~《儿童权利公约》~||~《幼儿园工作规程》
5. 保护易感儿童最有效的措施是( )
单选题A. 与病人隔离~||~不去公共场所~||~进行各种预防接种~||~不接触病人用过的物品
6.()是人类特有的社会性活动。
单选题A. 教育~||~文字~||~交流~||~生存
7.幼儿想象的特点表现在哪些方面?
填空题8.围绕"照片的故事"的主题,设计一个幼儿园大班语言教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
填空题9.幼儿园要设立保健室和隔离室,隔离室需配备隔离床,以及隔离期间基本的生活用品,一旦发现保健人员和幼儿患传染病,应立即进行隔离观察和治疗。()
判断题10.社区学前教育
填空题11.经过一系列的研究,皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。()
判断题12.地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起,以消除幼儿的恐惧心理。地震后,幼儿园要做好房屋安全检查,并加固维修、物品消毒等复课的准备工作。()
判断题13.幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程,包括物质条件和精神环境。()
判断题14.简述幼儿教师控制环境的主要环节。
填空题15.阐述福禄倍尔的教育思想。
填空题16.家庭教育的优越性主要表现在()
多选题A. 强烈的感染性~||~特殊的渗透性~||~天然的连续性~||~特殊的继承性
17. 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )
单选题A. 某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说,这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养~||~某幼儿教师在与幼儿互动时,对不愿意参加互动的儿童说:“如果你现在不参加,以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说,必要的威胁与恐吓是有效的教育手段~||~某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注,对那些长相一般的小朋友有所忽视,对此行为,她解释道:“爱美之心,人皆有之,我有这样的表现也算人之常情吧。”~||~某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说:“你做得真好,你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说,虽然孩子搭的很简单,但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展
18.受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。()
判断题19. 确定对传染病接触者观察期限的依据是( )
单选题A. 该传染病的最长潜伏期~||~该传染病的平均潜伏期~||~该传染病的前驱期~||~该传染病的症状明显期
20.儿童掌握了代名词"我",是儿童_____萌芽的标志。
填空题
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