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保教知识与能2664道题

1.独立自主性原则

填空题

2. 童年期的思维特点是以具体的形象思维为主,对抽象的事物不易理解;少年期则以抽象思维为主,能进行理论逻辑推断,这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的(  )规律。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个体差异性

3.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

单选题

A. 尊重幼儿的基本权利~||~尊重幼儿的人格尊严~||~尊重幼儿的观点、意~||~尊重并同意幼儿的主张、决定

4.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()

多选题

A. 三角法~||~圆周法~||~直进法~||~混合法

5.下列关于错觉的说法不正确的是()

单选题

A. 错觉就是对客观事物不正确的感觉~||~错觉的产生是由于个人心理原因~||~错觉不存在个体差异~||~错觉是可以通过主观努力来纠正的

6.幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。()

判断题

7.小班幼儿操作墙面的高度以()为宜。

单选题

A. 80cm以下~||~70~lOOcm~||~100130cm~||~130cm以上

8.在幼儿园环境创设中存在的误区是什么?

填空题

9.简述作品分析法实施的步骤。

填空题

10.保育员

填空题

11. 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是()。

单选题

A. 把鼻涕吸进鼻腔~||~先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧~||~同时捏住鼻翼两侧擤~||~用手背擦鼻涕

12.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义,然而因为其一般在过渡环节中完成,因而往往被忽略。()

判断题

13.阅读下列材料,并回答问题。大一班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人友好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁、对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远地躲开,没人愿意与他在一起。(1)请根据材料写出两位小朋友出现的是什么心理现象?(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。

填空题

14. 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

单选题

A. 严格规则~||~系统规则~||~标准规则~||~系统程序

15. 以下最有利于幼小衔接的活动内容是()。

单选题

A. 我会整理~||~我的牙掉了~||~我想这样飞~||~我的身体朋友

16.儿童大脑各区的成熟顺序是()

单选题

A. 颞叶—枕叶—顶叶—额叶~||~顶叶—颞叶—枕叶—额叶~||~枕叶—颞叶—顶叶—额叶~||~枕叶—顶叶—颞叶—额叶

17. 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )

单选题

A. 把鼻涕吸进鼻腔~||~先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧~||~同时捏住鼻翼两侧擤~||~用手背擦鼻涕

18.口吃为常见的言语障碍,它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字讲出。()

判断题

19.要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能,教师最好采取_____。

填空题

20.道德

填空题
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