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保教知识与能2664道题

1.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

单选题

A. 同龄人~||~社区人士~||~家长~||~教养员

2.以下属于幼儿精神环境的是()。

单选题

A. 民主平等的师幼关系~||~主班教师的工作职责~||~区角活动的材料投放~||~提供无毒安全的材料

3.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是()

单选题

A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~二因素论~||~相互作用论

4.婴儿能够伸手够物和抓握所看到的东西是手眼协调的表现,手眼协调是婴儿认识事物、了解物体属性的重要途径。()

判断题

5.我国幼儿园的教学是()。

单选题

A. 幼儿的活动~||~教师的活动~||~幼儿与教师的活动~||~个别活动

6.幼儿园教育评价基本原则包括科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择。()

判断题

7.每个儿童都拥有发展权、受教育权等,这些权利应当受到尊重和爱护。()

判断题

8.社区教育形式是多样的,应面向社区内的()

单选题

A. 学前儿童~||~青少年~||~成人~||~全体成员

9.适当淡化幼儿的性别角色和行为,对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。()

判断题

10.在幼小衔接过程中,智育的核心是()。

单选题

A. 非智力因素~||~思维能力~||~记忆知识~||~掌握技能

11.简述幼儿园环境创设的原则。

填空题

12.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。

单选题

A. 儿童的遗传素质~||~家长的文化素养~||~儿童的早期经验~||~学校的教育方式

13. 以下最有利于幼小衔接的活动内容是()。

单选题

A. 我会整理~||~我的牙掉了~||~我想这样飞~||~我的身体朋友

14.因幼儿本身的特点,教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。()

判断题

15.幼儿的注意分配能力差,主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少。()

判断题

16.“要求幼儿认识国旗、国徽”,这属于幼儿园教育目标层次中的()

单选题

A. 远期目标~||~中期目标~||~近期目标~||~活动目标

17.青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?”这主要反映青青的()

单选题

A. 思维的片面性~||~思维的拟人性~||~思维的生动性~||~思维的表面性

18. “我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”, 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

单选题

A. 自我概念~||~形象思维~||~性别认同~||~道德判斯

19.在蒙台梭利学校任教师的教学任务有三个,分别为()

单选题

A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具、创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范

20.从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿具有明显的身心发展特点上的差异,他们所需要的环境也不尽相同。()

判断题
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