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保教知识与能2664道题

1.简述培养学前儿童德育的基本原则。

填空题

2.幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成幼儿的社会行为为主要内容的教育。()

判断题

3.个体身心发展的不均衡性要求()

单选题

A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~教育工作要因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行

4.对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时,常用的方法是()

单选题

A. 实验法~||~观察法~||~测验法~||~问卷法

5.亲社会行为的形成是以道德认识和道德情感体验的发展为前提的。()

判断题

6.清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是().

单选题

A. 陶行知~||~张雪门~||~陈鹤琴~||~张宗麟

7. 让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?( )。

单选题

A. 自我意识~||~防御意识~||~性别意识~||~道德意识

8.实施幼儿美育需要注意哪些问题?

填空题

9.幼儿园家庭教育指导的原则。

填空题

10.儿童观

填空题

11.感知觉是人生最早出现的认识过程。()

判断题

12. 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )

单选题

A. 自私自利~||~心胸狭窄~||~宽容大度~||~相貌出众

13.现代幼儿教师的职业角色是()。

多选题

A. 教育者~||~伙伴~||~第二任母亲~||~知心朋友~||~研究者

14.对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。()

判断题

15. 幼儿的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )

单选题

A. 从上至下规律~||~由近及远规律~||~由粗到细规律~||~由头至尾规律

16.综合性原则

填空题

17.幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为()。

单选题

A. 诊断性评价形成性评价总结性评价~||~相对评价绝对评价个体内差异评价~||~自我评价他人评价~||~以上都不正确

18.保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿在身体和心理两方面真正健康地、全面地发展。()

判断题

19.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。

单选题

A. 动作的作用由小到大,语言的作用由大到小~||~动作的作用由大到小,语言的作用由小到大~||~动作和语言的作用均由大到小~||~动作和语言的作用均由小到大

20.假装游戏

填空题
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